在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面深入運用在人類社會生活中。學生處在生理和心理的生長發(fā)育階段，身心發(fā)展都還不健全，很容易受到社會上形形色色不良行為和思想的影響和侵蝕。因此，在學科教學中滲透法制教育顯得很重要。那么，如何把法制教育推廣到學生中去呢？充分、合理、科學地挖掘法制教育資源，使學生在學習的同時增強法制意識呢？文化結(jié)合自身的實際，談一些我們的看法。

一、將法制教育滲透到問題設(shè)計之中?

課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。。在充分賞析了學生感興趣的這些故事情節(jié)之后，引領(lǐng)學生關(guān)注造成鹿的悲劇的“罪魁禍首”——羅斯福的狩獵命令，他們的行為是一種什么行為？學生立即意識到這鐘捕殺狼的狩獵活動是一種違法行為。

二、將法制教育滲透到學生看電視動畫片之中

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面深入運用在人類社會生活中。用動畫形式來體現(xiàn)法制教育，可以讓學生記住更深刻，動畫可以做真人無法完成的夸張表演，從而讓學生記住這些亮點記住動畫內(nèi)容。更容易讓學生接受。法制動畫制作（動畫）會得到很好的推廣，現(xiàn)在很多教學用的課件都是用動畫制作的，法制動畫課件還可以學生的相互互動起來交互應答，并允許學生邊看邊指導，可增強學生學習興趣，激發(fā)學生了解和感知法制教育的熱情。

動漫與教育的結(jié)合，已成為一種大眾喜歡的文化傳播形式。與現(xiàn)實寫真不同的藝術(shù)形式，其卡通形象在普通的宣傳中獨具一格，很富有動感和新鮮的元素，讓觀眾在欣賞動畫的同時得到明確的宣傳教育的信息。動漫通過夸張的情節(jié)更加容易深入人心，從視覺到聽覺給觀眾一份新鮮的感受。